A educação de pós-graduação representa um caminho de importante valor na formação profissional e no desenvolvimento de pesquisas e estudos notáveis para a comunidade científica. Para tanto, a qualificação desse ensino é objetivo permanente dos programas de pós-graduaç...
Objetivo: relatar a experiência de graduandos em Enfermagem e Medicina na elaboração e divulgação de um vídeo motivacional como estratégia de promoção da saúde mental de estudantes universitários.Métodos: relato de experiência acerca da construção e divulgação de um vídeo produzido por ...
Objetivo: avaliar a qualidade de vida (QV) de estudantes universitários durante a pandemia da COVID-19 em Santa Catarina, Brasil. Método: estudo observacional transversal com abordagem quantitativa, realizado entre junho e dezembro de 2021 em uma universidade particular de Santa Catarina, Brasil. Foi...
Os enfermeiros, ao valorizarem a perceção e comportamento do indivíduo, avaliando a
existência de risco de comportamento suicidário, têm obrigação de intervir. Uma
estratégia fundamental da prevenção do suicídio passa por estabelecer com a pessoa em
risco uma relação de confiança e empatia...
Objetivo: descrever a utilização de psicotrópicos por estudantes universitários antes e durante a
pandemia de doença por coronavírus 2019. Métodos: estudo transversal com 464 estudantes que
frequentaram uma disciplina ofertada durante a pandemia. Utilizou-se um questionário via Google
Forms com q...
A literacia em saúde mental é definida como conhecimento e crenças sobre perturbações mentais que ajudam no reconhecimento, gestão ou prevenção que pode estar ligado a pró-atividade do individuo para ação, beneficiando o próprio de saúde mental ou ajudado outros ao mesmo. Assim, realizamos u...
OBETIVO: Conhecer a vivência com o distanciamento social, no período inicial da pandemia da COVID-19, e o estado emocional de estudantes universitários. MÉTODO: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 237 estudantes de instituição de ensino superior pública, situada no centro-o...
ABSTRACT Objective: to measure the level of psychoactive substance dependence of healthcare students from a public federal university and to verify relationships with mental health during the COVID-19 pandemic. Method: a cross-sectional study with a quantitative approach carried out with 527 students f...
Aislamiento Social,
COVID-19/diagnóstico,
Encuestas y Cuestionarios/estadística & datos numéricos,
Trastornos Relacionados con Sustancias/prevención & control,
Salud Mental,
Universidades,
Tamizaje Masivo,
Pandemias,
Organización Mundial de la Salud,
Estudios Transversales,
Estudiantes,
Atención a la Salud,
Consumo de Alcohol en la Universidad
O desenvolvimento da literacia em saúde mental positiva perante uma perspetiva salutogénica, deve ser considerado como uma dimensão fundamental no empoderamento dos estudantes do ensino superior e consequente capacidade de enfrentamento das adversidades e resiliência no processo de transição que vi...
Contexto: Compreender a Saúde Mental Positiva (SM+) como um estado de funcionamento ótimo do ser humano, no qual a promoção das qualidades da pessoa otimiza o seu potencial é fundamental (Lluch, 2001) para que possamos analisar a vivência das transições vividas pelos estudantes do ensino superior...
